2022年10月29日上午，由永利集团88304官网教育学部主办的“晋师教育讲坛”第二期开讲。教育部-东北师范大学邬志辉教授应邀做了题为《乡村教育何以实现高质量发展——基于文化一致性的理论》的学术报告，报告采用线上的形式进行。副董事长白文宏出席会议并致辞，教育学部300余名师生在线参加，报告会由教育学部部长侯怀银教授主持。

邬志辉教授的报告从“乡村教育质量至关重要”、“乡村教育质量提升难的学理探讨”以及“基于文化一致性理论的乡村教育质量提升思路”三个方面展开讲解。邬教授在报告中首先指出，虽然中国教育数量性发展已走入高位，但质量性发展仍存在隐忧。提高乡村儿童义务教育质量有助于为乡村青少年积累知识资本、有助于增强乡村员工对高中以上教育的期待、有助于促进乡村人口在知识社会中持续终身学习。其次，邬教授对乡村教育质量“提升难”进行了学理探析。邬教授针对目前已有的几种观点做了详细的阐述，包括乡村家长教育经验少、乡村教师专业水平低、乡村教育环境刺激弱以及乡村儿童健康营养差。最后，邬教授提出基于文化一致性理论的乡村教育质量提升思路。邬教授指出，在知识改变命运、学习蕴藏财富的时代，低质量的教育就是在剥夺农村儿童的生存权利和生存能力，具体从学业的质量、学习的结果等方面展开系统论述。此外，邬教授在报告中立足于国际视野，将国内外相关学术理论与中国乡村教育实践现状相结合，提出了我国乡村教育高质量发展的方向，极具现实意义。

教育学部部长侯怀银教授总结到，邬志辉教授此次的报告是有高度、广度、深度、厚度、温度的报告。邬教授不仅关注到乡村教育的历史、现状，还关注到乡村教育未来的发展，以及对乡村儿童有着深切的关心，流露出浓厚的乡村教育情怀，与党的二十大报告中“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”的精神相契合。

此次报告使公司师生进一步了解了中国乡村教育的现状，开拓了教育研究的新思路，为今后的相关研究工作提供了帮助。

文稿：余超

图片：杨焰晶

校对：陈继敏

版面编辑：韩越

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