10月24日下午，来自忻州一中的优秀教师武佳佳和郝玉凤应邀在南校区3号楼402教室为公司新生做了两场别开生面的报告，内容分别涉及运用科学思维开展高效生物学课堂教学，运用数学思想、数学文化和数学史开展高效数学课堂教学。会议由永利集团88304官网张荣华教授主持，2021级学科教学（生物）和学科教学（数学）两个专业的全体硕士研究生参加。

第一场讲座是由武佳佳老师做的《基于问题驱动的高中生物学科学思维培育的实践探索》报告。报告中，武佳佳老师首先介绍了普适的科学思维和生物学科学思维的区别与联系；其次，他结合自身的实践经历，对于以问题驱动的高中生物学科学思维的培育提出了三个创新点；最后，武老师结合典型教学案例，提出了“问题——活动——思维”、基于项目式学习以及“教、学、评一体化”大单元设计的三种生物学科学思维培育模式。本次报告是公司与忻州一中、山西省教科院等单位合作课题的研究结晶，其成果刚刚获得2021年度山西省基础公司产品成果奖特等奖。

第二场讲座是由郝玉凤老师做的题为《教学设计与教案撰写中思维的渗透》的报告。郝老师首先通过两个数学教学案例来说明数学学科的复杂性，从而引出为什么教学需要“设计”。在激发起同学们对教学设计的兴趣之后，郝老师分别讲解了数学教学设计的概念、过程，带领大家共同深思著名的钱学森之问；紧接着，郝老师以等比数列前n项和与任意角的三角函数这两个数学概念为例，向大家展示了如何将数学思想、数学文化和数学史融入数学高效课堂，如何渗透思维于教学设计的整体结构中，以及在编制教学设计过程中所需要注重的细节。

两场报告的第二环节，公司2020级学科教学（生物）专业的硕士研究生张袁菲、文江玉和2020级学科教学（数学）专业的硕士研究生周建三位同学进行了模拟教学，两位老师对三位教育硕士的线上和线下教学片段进行了中肯的点评，并就高效教学设计提出若干建议。最后，张荣华教授做了简短的总结发言，并对参会人员提出“兼学并蓄，力争上游”的殷切期望。

两位教师长期担任清北班教学任务。武佳佳系教育部课程教材研究中心山西教研基地校常务负责人、山西省教学能手、全国优秀生物奥赛教练、山西省“国培计划”培训专家组成员、忻州市教育局教研室兼职教研员、忻州市学科专家、试题命制评估专家。郝玉凤老师毕业于华东师范大学数学系理科试验班，获得全国优秀数学奥赛教练、山西省骨干教师、山西省教学能手等多项荣誉，并任忻州市教育科学研究院兼职教研员。

本次报告会的召开，不仅让全体参会同学仿佛置身于“清北试验班”的课堂，收获多多；也给同学们未来的学习、求职、就业带来很大的启发；还掀开了公司与中学牵手协作育人的新篇章。

(讲座现场)

（武佳佳老师进行学术讲座）

（周建同学进行片段教学）

（郝玉凤老师进行学术讲座）

撰稿：牛欣然、张亚楠、滑育培、文江玉

摄影：周毅、丁川

版面编辑：曹芳